做該做的事?還是做想做的事? 對你來說,成就代表什麼? 不是空口說白話,而是自己曾經經歷過, 所以更能感同身受。 很久以前,我們總是為了能夠考試得一百分而努力, 然後又為了可以考上前三志願而拚命, 接著便是為了能有更高薪、優渥的待遇而找工作。 結果,孜孜不倦的後來,我們得到了什麼? 應該說,我們得到了我們想要的了嗎? 或者是說,你知道你真正想要的是甚麼嗎? 對於成就,怎麼去衡量? 擁有人人稱羨的龐大財富?讓人望塵莫及的高等學歷? 當你好不容易真的都得到了,你快樂嗎? 問過自己,這是你想要的嗎? 很久以前,我就決定放棄,追求成績。 因為我失去過朋友、失去過家人、甚至失去過我的童年。 也許我只是其中一個極為特別的例子, 沒有人那麼剛好就跟我一個樣,都是這麼地悽慘, 但,我更相信,有更多現在的孩子, 正走著我曾經走過的這條路。 也許他們並不是想要這樣過生活,只是因為被要求, 而這並不是什麼人造成的錯, 只是我們都漸漸地失去了我們曾經有過的美好, 也忘了,我們過去那些快樂的泉源。 要相信,我們是真的有過的。 我一直都在尋找我要的是甚麼? 很簡單的,我只是不希望再失去,先決條件就是先付出。 當你真正真心誠意地付出後,你就會明白獲得的價值是什麼, 從中了解對你來說,什麼才是最重要的。 而你只是一味地接受、獲得時,你永遠也無法明白失去是甚麼樣的滋味, 更不會了解,生命就是不斷地失去、獲得、失去再獲得的歷程。 只是手心朝上的人,不會懂得手心朝下時的美好, 那是一種被需要、被認可、被鼓勵的種種過程。 馬斯洛提過的需求理論,先溫飽後再求精神層次的滿足, 我們現在有多麼不缺衣食、不愁吃穿,但是為什麼孩子們都不快樂? 為什麼我們總是覺得生活很難熬? 因為我們沒有的,是精神上的滿足。 不是我們過度要求孩子,每個父母都希望看見孩子們平安快樂的模樣, 我們能夠做的,就是不斷地提供物質上的需求, 因為我們都不希望孩子們跟我們過著一樣窮困的日子, 這由於這樣的擔憂與保護,孩子們漸漸地失去了該有的笑容 , 他們不知道,自己的人生該怎麼過? 孩子們只是轉印父母們期待中的那樣過活,卻不懂為什麼要這麼過? 甚至覺得,心裡的聲音跟現實的這一切好像都不一樣? 但我想,我們的孩子都是很愛很愛爸媽的, 不然也不會這樣過著自己不了解卻又可以達到父母期待的生活。 但是不要擔心孩子會受傷,也不要煩惱將來孩子會吃不飽, 只是因為沒有考上前三志願、沒有年收入百萬,就會餓死、凍死或是笨死。 想想,追求學識與財富是我們那時候的夢想與理想, 但並不代表孩子們也是如此。 我們可以有自己的夢、自己的目標,然後努力再努力地去實現, 也許是賺大錢、也許是有淵博的學識,但那都是我們自己的夢,而不是孩子的。 因為我們沒有,所以想要去獲得, 但不代表孩子們也是這樣。 他們也有他們想要的未來與生活,他們有自己對人生的價值與看法, 或許現在他們說不知道,可是又有誰是一生下來就明白自己的未來呢? 人生的路,是邊走邊鋪,慢慢地建構出來的, 可能會為了路邊艷麗的花朵感到新奇;可能會被河邊的小石頭給絆倒了跌傷, 但那都是孩子們自己的人生歷程, 唯有親身經歷,才能懂得如何做選擇, 是好是壞、見仁見智,因為我們每個人本來就是不同的個體。 一輩子太短暫,想做的事卻有那麼多, 只能從中去追尋自己可以做的, 是苦、是喜、是悲、是樂,至少也不會那麼遺憾與怨嘆, 不要設限,是對孩子們說,也是對我們爸爸媽媽說。 我們可以選擇過自己想要的生活, 孩子們又何嘗不是? 父母能做的就是監督、陪伴的角色,而不是為孩子做決定, 只要不會對生命造成太大的傷害,其實嘗試不同的事物並非壞事。 我只能說,該感謝我父母的忙碌, 曾經我是那樣埋怨他們,卻也因為他們的忙碌, 造就了我努力想要有一番成就使他們驕傲的心, 更有了一切決定都由自己去承擔的責任, 忙碌,是希望可以給我們過更好的生活, 卻成了他們心中隱隱約約的遺憾。 我的未來他們不是不擔心,只是相信我可以做得很好, 因為一路上這所有的事物都是我自己爭取來的, 沒有錢學音樂、我就去參加學校的社團; 沒有錢補習、我就熬夜自己念書, 我是曾經怨過他們,卻也慢慢明白, 我現在自由自在的快樂也都來自於他們的放手。 因此我更能體會,每個孩子心中的那種渴望, 還有害怕失去的事物。 說真的,沒有跌過,不知道什麼才叫做教訓, 但是跌的時候是真的很痛很痛, 只能告訴自己,下一次跌倒起碼我不會那麼痛了, 因為我知道該怎麼跨過去,卻不會自信滿滿地說下次絕對不會跌倒, 成就便是來自於這樣不斷經驗的歷程。 我沒有高學歷,也沒有優渥的薪水, 但是我嘗試了我想嘗試的事物,也經歷了別人沒有經歷過的, 我看見了以前不會看見的世界, 那不是能用財富與學識來衡量的夢想, 而是一種自我實現的價值。 我用我的經歷,來分享這個尋求生命的過程, 書,一直都是我最好的活力來源與, 我甚麼都看,因此我甚麼都可以跟我的學生聊, 他們愛的、他們流行的、我們能有共同的話題, 因此我的課大多時間都是用來溝通與交流, 這些孩子並不是學業上有什麼天大的問題, 只是希望可以有個人陪陪他們說話、談心,甚至是了解、喜歡、在乎他們。 這也是我們老師跟父母不一樣角色的地方, 因為我也親自帶我的弟弟,才能夠體會自己的小孩真的也不好教, 這更是我要繼續學習、充實的地方, 我希望能將我的經驗分享跟我的學生、我的弟弟,甚至是各位爸爸媽媽, 每個人都可以有偉大的成就,令人稱羨、佩服、讚嘆, 最重要的是, 你必須打從心底有自信地告訴自己: 「沒錯!那就是我要的。」 想做與被要求做是不一樣的, 生命的成就來自於什麼? 就是很簡單的,被認可、肯定的價值。 而這些都來自於你內心真正的聲音、真正的渴望, 我跟你想要的絕對絕對不會一樣, 所以,別害怕心底的那股聲音,也別設限自己的潛能, 當然孩子的未來更是屬於他們自己追求價值的人生。 如果, 你有更多想說的話、想反應的意見, 歡迎一起交流、討論, 因為我們同樣都是愛這些孩子、關心這些孩子的一份子。
- Jan 19 Tue 2010 13:09
【教育心聲】什麼是成就?
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